ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

5^οι ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Κυριακή 7 Απριλίου 2024 – 1^ο Γυμνάσιο Ασπροπύργου
(και διαδικτυακά μέσω WEBEX για σχολεία εκτός Αθηνών)

Δελτίο Τύπου εδώ:

Η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση (www.rhetoricedu.com) συνδιοργανώνει με το 1^ο Γυμνάσιο Ασπροπύργου, με την υποστήριξη της ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ και υπό την αιγίδα του Δήμου Ασπροπύργου, τους 5ους Μαθητικούς Αγώνες Δημιουργικού Λόγου την Κυριακή 7 Απριλίου 2024 και ώρα 08.00-20.00. Οι τελικοί γύροι θα διεξαχθούν στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Ασπροπύργου και θα είναι ανοικτοί στο κοινό.

Η συνάντηση απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου και θα περιλαμβάνει τα ατομικά αγωνίσματα της Εκφραστικής Ανάγνωσης,  του Αυθόρμητου Λόγου και του Προτρεπτικού Λόγου, καθώς και δύο ομαδικά, σχεδιασμένα από την Ένωση Ρητορικής: την Ομαδική Συζήτηση και τον ομαδικό Αγώνα Αυτοσχεδιασμού. Θα συμμετάσχουν 330 περίπου μαθητές και μαθήτριες από 15 πόλεις της Ελλάδας και από ελληνικά σχολεία του εξωτερικού, δια ζώσης και διαδικτυακά. Για πρώτη φορά θα συμμετάσχουν μαθητές και μαθήτριες Δημοτικού στην Εκφραστική Ανάγνωση και στον Αυθόρμητο Λόγο, σε μη διαγωνιστικό πλαίσιο (θα δοθεί επιτόπου ανατροφοδότηση από την κριτική επιτροπή).

Συνοπτική παρουσίαση των κανόνων:

Η Εκφραστική Ανάγνωση, ως άσκηση στην ερμηνεία και τη βαθιά κατανόηση κειμένων, αποτελεί τη βάση της προετοιμασίας δημόσιων ομιλητών/-τριών. Η πιστή απόδοση του ύφους και των συναισθημάτων, της στίξης και των παύσεων, καθιστούν το κοινό μέτοχο της ανάγνωσης και προσφέρουν αισθητική απόλαυση, ψυχική ανάταση, προβληματισμό. Οι συμμετέχοντες/-ουσες θα διαγωνιστούν στον πρώτο γύρο με ένα κείμενο της επιλογής τους, πεζό ή ποιητικό, διάρκειας 2.5-3.5 λεπτών (χωρίς την εισαγωγή).

Ο Αυθόρμητος Λόγος, ομιλία διάρκειας 2,5-3 λεπτών με μόνο 1,5 λεπτό προετοιμασίας, αποτελεί ευκαιρία καλλιέργειας της δημιουργικής έκφρασης, ενδυνάμωσης της φαντασίας, τόνωσης της αυτοπεποίθησης. Οι συμμετέχοντες λειτουργούν ως εμψυχωτές του ακροατηρίου, προσπαθώντας να ανταποκριθούν στην πρόκληση παραγωγής ενός λόγου που δεν μεταδίδει απλώς ένα μήνυμα αποτελεσματικά αλλά που τέρπει, «αγγίζει», «μαγεύει» το ακροατήριο.

Η Ομαδική Συζήτηση απευθύνεται σε δύο πενταμελείς ομάδες μαθητών, οι οποίες καλούνται να υπερασπιστούν τη θέση που θα τους ανατεθεί για ένα θέμα της επικαιρότητας. Τα μέλη της κάθε ομάδας μπαίνουν σε ρόλους (που τους επιλέγουν oι ίδιοι οι μαθητές και μαθήτριες) και αναπτύσσουν μια σφαιρική προσέγγιση του θέματος από τη δική τους πλευρά.

Ο Αγώνας Αυτοσχεδιασμού αποτελεί μια ευκαιρία για πενταμελείς ομάδες να συνδημιουργήσουν μια ολοκληρωμένη και ενδιαφέρουσα αφήγηση. Αφού δοθεί το θέμα (π.χ. «Κόκκινη ομπρέλα»), στέκεται μπροστά ο «Αφηγητής» και πίσω του ακριβώς, σε ημικύκλιο, οι «Βοηθοί». Για 1 λεπτό οι Βοηθοί, όλοι μαζί, μοιράζονται, δυνατά, λέξεις, φράσεις, εικόνες κ.λ.π. που θα ήθελαν ο Αφηγητής να αξιοποιήσει στην ιστορία του. Στη συνέχεια εκείνος, χωρίς άλλη προετοιμασία, συνδυάζει όσο το δυνατόν περισσότερες από τις ιδέες της ομάδας για να δημιουργήσει μια ιστορία.

Ο Προτρεπτικός Λόγος αποτελεί προσχεδιασμένη ομιλία επάνω σε ένα θέμα της επικαιρότητας ή διαχρονικού ενδιαφέροντος. Ο ομιλητής/η ομιλήτρια επιδιώκει να εμπνεύσει το κοινό, ώστε να το προτρέψει να υιοθετήσει τη θέση που υποστηρίζει και όχι απλώς να το ενημερώσει ή να το ψυχαγωγήσει. Κατά τον πρώτο γύρο εκφωνούνται λόγοι προετοιμασμένοι πριν από τους αγώνες. Στον δεύτερο γύρο δίνεται άγνωστο θέμα και χρόνος προετοιμασίας 20′. Ιδιαίτερη σημασία έχει η χρήση στοιχείων προφορικότητας.

Η Αφήγηση. Ο αφηγητής / η αφηγήτρια επιλέγει ένα λαϊκό παραμύθι ή έναν μύθο (της Ελλάδας ή άλλης ευρωπαϊκής χώρας), διάρκειας 4-5 λεπτών, και το παρουσιάζει μετά από αποστήθιση, χωρίς χρήση σημειώσεων, στο ακροατήριό του, που κάθεται ημικυκλικά. Η διασκευή / η δραματοποίηση της ιστορίας ή η παρουσίαση ακριβώς όπως έχει διασωθεί αποτελεί επιλογή του αφηγητή / της αφηγήτριας. Πριν από την αφήγηση ανακοινώνει με λιτό τρόπο τον τίτλο και τη χώρα προέλευσης, π.χ. «Το πιο γλυκό ψωμί – ένα λαϊκό παραμύθι της Ελλάδας».

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Οι αίθουσες θα ανακοινωθούν την προηγούμενη ημέρα και θα αναρτηθούν στον πίνακα ανακοινώσεων

8.00-8.30: Προσέλευση (η τελική επιβεβαίωση των συμμετοχών θα πραγματοποιηθεί την προηγούμενη ημέρα)

8.30-9.00: Υποδοχή-Χαιρετισμοί-Οδηγίες  

18.30: Τελικοί Αγώνες και Βραβεύσεις – Τα θέματα των τελικών γύρων της Εκφραστικής Ανάγνωσης και του Προτρεπτικού θα έχουν ανακοινωθεί 15 ημέρες πριν και θα είναι προετοιμασμένα

Στους τελικούς θα παρουσιάσουν και οι δύο αφηγητές/αφηγήτριες με την υψηλότερη βαθμολογία τα προετοιμασμένα κείμενα του 1ου γύρου.

Καθ΄όλη τη διάρκεια της ημέρας θα πραγματοποιούνται στον χώρο του σχολείου
α) εργαστήρια Κυκλικής οικονομίας, Επίλυσης Συγκρούσεων, Κλιματικής Δικαιοσύνης, Αυτοσχεδιασμού κ.ά. για μαθητές/-τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς, και β) Διαγωνισμός σκίτσου – ομαδικού έργου ζωγραφικής – δημιουργικής γραφής με θέμα που θα ανακοινωθεί στην έναρξη των αγώνων.

—————————————-

Τα 54 Γυμνάσια και Λύκεια που θα λάβουν μέρος με 300 περίπου μαθητές και μαθήτριες στους φετινούς 5ους Αγώνες Δημιουργικού Λόγου είναι τα εξής:

1. 1^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ
2. 1^ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΛΙΟΥ
3. 1^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
4. 1^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ
5. 1^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΑΘΗΝΑΣ
6. 1^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΥΡΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ
7. 1^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΩ
8. 1^Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΝΝΑΔΕΙΟ
9. 1^Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ
10. 1^Ο ΓΕΛ  ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
11. 1^Ο ΓΕΛ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ
12. 2^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΡΗΤΗΣ
13. 2^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ
14. 2^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΜΕΣΟΓΑΙΑΣ
15. 2^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΩ
16. 2^Ο ΓΕΛ ΓΛΥΚΩΝ ΝΕΡΩΝ
17. 2^Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΛΕΥΚΑΔΑΣ
18. 2^ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΙΛΚΙΣ
19. 3^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
20. 3^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ
21. 3^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
22. 3^Ο ΓΕΛ  ΑΙΓΑΛΕΩ
23.  4^Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΙΓΑΛΕΩ
24. 4^Ο ΓΕΛ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ
25. 4^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ
26. 5^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν. ΙΩΝΙΑΣ
27. 5^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Π. ΦΑΛΗΡΟΥ
28. 5^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ
29. 7^ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
30. 8^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
31. 21^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
32. Α’ ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ
33. ΓΕΛ ΝΕΑΣ ΑΡΤΑΚΗΣ
34. ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΜΕΡΑΣ ΜΥΚΟΝΟΥ
35. ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ
36. ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΟΥ
37. ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΑΝΔΡΟΥ – ΛΕΣΧΗ ΑΝΔΡΙΩΝ
38. ΔΩΔΩΝΑΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
39. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ «ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΣ» -ΓΥΜΝΑΣΙΟ
40. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ «ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΣ» – ΛΥΚΕΙΟ
41. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Ν. ΖΑΓΟΡΙΑΝΑΚΟΥ-ΓΥΜΝΑΣΙΟ
42. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΔΟΥΚΑ-ΓΥΜΝΑΣΙΟ
43. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΔΟΥΚΑ-ΛΥΚΕΙΟ
44. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ»-ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
45. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Μ.Ν.ΡΑΠΤΟΥ-ΛΑΡΙΣΑ
46. ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ JEANNE D’ARC-ΓΥΜΝΑΣΙΟ
47. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΥΞΕΛΛΩΝ ΙΙΙ
48. ΖΑΝΝΕΙΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
49. ΖΑΝΝΕΙΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ
50. ΙΟΝΙΟΣ ΣΧΟΛΗ-ΓΥΜΝΑΣΙΟ
51. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ
52. ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ
53. ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓ. ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
54. ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕΛ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ
55. ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΟΤΡΩΝΗ-ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ

———————————————–

Οργανωτική ομάδα (αλφαβητικά):                                                                                              

Δημητρα Ασημακοπούλου, ΠΕ02,Med «Ρητορική, Επιστήμες Ανθρώπου και Εκπαίδευσης»-ΕΚΠΑ, Εκπαιδευτήρια Ζαγοριανάκου

Παναγιώτα Γιαννοπούλου, ΠΕ02, Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια Κοτρώνη-Ναύπακτος, μέλος ΔΣ Ένωσης Ρητορικής

Κορίνα Δρύλλη, ΠΕ02, Εκπαιδευτήρια Δούκα

Δάφνη Κανέλλη, ΠΕ02, Υποδιευθύντρια 1^ου Γυμνασίου Ασπροπύργου

Δήμητρα Καραγιάννη, ΠΕ02– Εκπαιδευτικός, ΤΕΓ Παρισιού Υπεύθυνη ΤΕΓ ParisPaul- Bert

Δημήτρης Κούκκας, Οικονομολόγος, ταμίας Ένωσης Ρητορικής, Διοικητικός Υπάλληλος στη ΜΚΟ Άρσις

Μαγδαληνή Λαμπρογεώργου, Med «Ρητορική, Επιστήμες Ανθρώπου και Εκπαίδευσης»-ΕΚΠΑ, Δημοτικό Σχολείο Βρυσών Αποκορώνου Χανίων, ΓΓ Ένωσης Ρητορικής

Βάλια Λουτριανάκη (υπεύθυνη συντονισμού οργανωτικής ομάδας), ΠΕ02, Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού, πρόεδρος Ένωσης Ρητορικής    

Φώτης Παπαδόπουλος, ΠΕ02, υποδιευθυντής 1ου Λυκείου Ρεθύμνου, αντιπρόεδρος Ένωσης Ρητορικής, πρόεδρος του Συνδέσμου Φιλολόγων Ρεθύμνου

Μαρία Τασσοπούλου, ΠΕ02, 2^ο Πρότυπο Γυμνάσιο Λευκάδας, μέλος ΔΣ Ένωσης Ρητορικής

Γεώργιος Φίλης, πρόεδρος Σχολικής Επιτροπής  ΔΔΕ Δήμου Ασπροπύργου

Επιστημονική Επιτροπή

Δημήτρης Αγγελάτος, Καθηγητής  Νεοελληνικής Φιλολογίας και Θεωρίας της Λογοτεχνίας, Τμήμα Φιλολογίας-Ε.Κ.Π.Α

Ευριπίδης Γαραντούδης, Καθηγητής  Νεοελληνικής Φιλολογίας, Τμήμα Φιλολογίας-Ε.Κ.Π.Α

Γεωργία Καλογήρου, Καθηγήτρια Διδακτικής της Λογοτεχνίας-ΕΚΠΑ                    

Γραμματική Κάρλα, επίκ. Καθηγήτρια Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας και Ρητορικής, Τμήμα Φιλολογίας-ΕΚΠΑ

Σταύρος Κωτσάκης, Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής

Διονύσιος Αναστασόπουλος, Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά

Νικόλαος Μποζίνης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ02 ΔΔΕ Δυτικής Αττικής

Παναγιώτης Κωσταρίδης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ04 ΔΔΕ Δυτικής Αττικής

Αναστασία  Παπαδοπούλου, Δρ Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης.

Βασίλειος  Τσατήρης, Διευθυντής 1^ου Γυμνασίου Ασπροπύργου

Δρ Στέλιος Πελασγός, αφηγητής

Αγγελική Πεχλιβάνη, Φιλόλογος-Ποιήτρια, MSc Δημιουργική Γραφή

Θεοφανή Σκληρού, Δρ Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Ξανθίππη Φουλίδη, Δρ Πολιτισμικών Σπουδών

Ελένη Ρήγα, MSc Συγκριτική Φιλολογία

Καλή χρονιά, με υγεία και δύναμη σε όλη την εκπαιδευτική και ρητορική κοινότητα! Ξεκινάμε τη νέα χρονιά με την 1η ανακοίνωση-πρόσκληση στους 5ους Μαθητικούς Αγώνες Δημιουργικού Λόγου! Σας περιμένουμε!
——————————————————————–

Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση –
1ο Γυμνάσιο Ασπροπύργου

7 Απριλίου 2024, ώρα 08.30-19.00 (θα υπάρχει δυνατότητα μεταφοράς με πούλμαν από το μετρό «Σύνταγμα» και «Εθνική Άμυνα»)

Αυθόρμητος Λόγος – Εκφραστική Ανάγνωση – Προτρεπτικός λόγος – Αφήγηση – Ομαδική Συζήτηση – Αγώνας Αυτοσχεδιασμού

2 γύροι και ημιτελικός γύρος σε όλα τα αγωνίσματα

*Για μαθητές/-τριες Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου
*Εργαστήρια και διαγωνισμοί
*Δικτύωση σχολείων
*Διαδικτυακή συμμετοχή για σχολεία εκτός Αθηνών και Ελλάδας

1η ενημέρωση εκπαιδευτών/κριτών: 12/1/24, 15.30-16.30@webex

Περιορισμένος αριθμός συμμετοχών – θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Προεγγραφές σχολείων έως 12/1/24: https://forms.gle/SyC1Gbn8TGmxQQTu6

Για σταθερή ενημέρωση ακολουθήστε μας:

Εάν είσαστε εκπαιδευτής/εκπαιδεύτρια ρητορικής, μπορείτε να εγγραφείτε εδώ: https://www.facebook.com/groups/189211165018634

Εάν είσαστε μέλος της Ρητορικής Ομάδας Εκπαιδευτικών (με ολοκληρωμένη παρακολούθηση του ετήσιου κύκλου), μπορείτε να εγγραφείτε εδώ: https://www.facebook.com/groups/185845832145272

Περιοδικό ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ, τεύχος 1ο

Πρόσκληση ενδιαφέροντος για αποστολή άρθρων

Φιλοσοφία και στόχοι του περιοδικού

Η ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ είναι εξαμηνιαίο περιοδικό που απευθύνεται σε ακαδημαϊκούς, εκπαιδευτικούς, ερευνητές, φοιτητές και κάθε άτομο που ενδιαφέρεται για την κριτική και δημιουργική σκέψη, τον ρητορικό λόγο και την ενεργό δράση.

Βασικοί στόχοι του περιοδικού είναι οι εξής:

• Να δημιουργήσει έναν δίαυλο επικοινωνίας ανάμεσα σε όσους ενδιαφέρονται για την καλλιέργεια της ρητορικής τέχνης ως τέχνης του λόγου, ως άρτιας και πρωτότυπης αισθητικής δημιουργίας, ως μέσου έμπνευσης, πειθούς και αποτελεσματικής επικοινωνίας, ως ορθολογικής σκέψης και ως φορέα διαλογικού και δημοκρατικού ήθους.
• Να ενθαρρύνει την επιστημονική έρευνα σχετικά με τη σύγχρονη ρητορική παιδεία.
• Να καταγράψει και να προωθήσει ποικίλες εφαρμογές της ρητορικής τέχνης στον χώρο της εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης.
• Να αναδείξει την αξία και τον ρόλο της ρητορικής τέχνης, τόσο γενικά, όσο και στη σφαίρα της πολιτικής επικοινωνίας και του δημόσιου βίου.

Για το πρώτο τεύχος του περιοδικού ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ η αποστολή άρθρων προς κρίση λήγει στις 31 Νοεμβρίου 2023.

Δείτε το ολοκληρωμένο κείμενο της πρόσκλησης εδώ:

Καθηγητές (πανεπιστημίου και σχολείων), εκπαιδευτές ρητορικής και φοιτητές-μέλη ρητορικών ομίλων είναι τα ιδρυτικά μέλη της Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση (μη κερδοσκοπικό σωματείο – επιστημονική ένωση αναγνωρισμένη με την υπ’ αριθμόν 3068/2009 απόφαση του Πρωτοδικείου Αθηνών). Εάν θέλετε να συμβάλετε στην προσπάθειά τους για την καλλιέργεια του καλώς λέγειν, της κριτικής και δημιουργικής σκέψης και για την προετοιμασία ενεργών πολιτών με πίστη στην αξία του διαλόγου, μπορείτε να στείλετε μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση enosiritorikis@gmail.com. Παραθέτουμε το πλήρες κείμενο του καταστατικού: katastatiko-enosis

Γίνετε φίλοι και ενημερωθείτε για ποικίλες εκδηλώσεις σχετικές με τη Ρητορική στην Εκπαίδευση και από την ιστοσελίδα http://www.facebook.com/rhetoricedu

Δράσεις της Ένωσης για το 2023-24: υποστήριξη εκπαιδευτικών που εφαρμόζουν στα εργαστήρια δεξιοτήτων το εγκεκριμένο πρόγραμμα «Ρητορική και επικοινωνία», σταθερή στήριξη και ανάπτυξη του Πανελλήνιου Δικτύου για τη Ρητορική στην Εκπαίδευση, δωρεάν επιμορφωτικά εργαστήρια για την καλλιέργεια του προφορικού λόγου στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε Αθήνα και επαρχία σε συνεργασία με σχολικούς συμβούλους, υποστήριξη της 4ης Διεθνούς Κατασκήνωσης Δημοκρατίας , 8η Κατασκήνωση Ρητορικής και Δημοκρατικής Παιδείας στην Αμοργό, Ρητορική Ομάδα Εκπαιδευτικών (10ο έτος), 9ος κύκλος βιωματικών εργαστηρίων, 2ος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημόσιας Ομιλίας, 5η Πανελλήνια Συνάντηση Ομίλων Ρητορικής Τέχνης και Ρητορικοί Αγώνες για Γυμνάσια της Αττικής, υποστήριξη ρητορικών αγώνων (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Δίκτυο Ρητορικής Κρήτης, ομάδα σχολείων σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη), διοργάνωση 5ου SchooLab Live σε συνεργασία με το British Council και τη SciCo, επεξεργασία κανόνων και υποστηρικτικού υλικού διοργάνωσης ρητορικών αγώνων, συνεργασίες με την European Democratic Education Community- Greece και το εγκεκριμένο από το ΙΕΠ πρόγραμμα-δράση «Σύμπραξη Σχολείων για τη Δημοκρατική Εκπαίδευση», οργάνωση-επιστημονική υποστήριξη μαθητικών και φοιτητικών ομίλων ρητορικής τέχνης, μετάφραση βιβλίων, αναφοράς, παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού (έντυπου και ηλεκτρονικού).